Obiettivi del Progetto di Eccellenza

La finalità del Progetto di Eccellenza è produrre buona ricerca, ossia una ricerca che abbia rilevanza pubblica, riconoscibile e riconosciuta.
La strategia per raggiungere questo obiettivo è articolata e comprende diverse misure atte a rafforzare la capacità di risposta alle sfide poste dal Sustainable Development Goal 11.

Le persone Il Progetto di Eccellenza ha permesso di rafforzare lo spettro di competenze del dipartimento, grazie alla possibilità di affiancare una programmazione straordinaria a quella ordinaria del personale docente e tecnico.
SDG11lab È stato possibile immaginare un “laboratorio di laboratori”, una infrastruttura della ricerca capace di essere una piattaforma tecnologica e scientifica per il dipartimento, per gli atenei e per la società nel suo insieme: l’SDG11Lab.
La formazione Un obiettivo centrale del Progetto di Eccellenza è stato quello di rafforzare l’offerta formativa interateneo del Dipartimento nel suo complesso, attivando un nuovo corso di laurea magistrale incentrato sui temi del SDG11: Digital Skills for Sustainable Societal Transitions . Il dipartimento ha un’offerta didattica composita e mette al centro la formazione di esperte/i e cittadine/i sempre più consapevoli delle sfide della transizione socio-economico-ambientale contemporanea.
Progettualità e premialità Il Progetto di Eccellenza ha avuto il duplice obiettivo di (1) irrobustire la capacità di promuovere progetti di ricerca proposti da personale del dipartimento e (2) rafforzare la capacità di fare rete dentro e al di fuori del dipartimento. Il secondo obiettivo, in particolare, è stato raggiunto grazie a bandi di ricerca competitivi dipartimentali che si sono basati sui principi dell’integrazione delle risorse, della loro addizionalità e della ricerca di una prospettiva esplicitamente multi- e trans-disciplinare.
La terza missione L’obiettivo di lavorare in sinergia con gli enti territoriali per il raggiungimento dei target del SDG11 a livello locale e a livello nazionale e internazionale è anch’esso centrale per il DIST. Per questo motivo molti sforzi si sono orientati ad aprire e coinvolgere attori non accademici e la società nel suo insieme.